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写给此刻迷茫徘徊的自己

2014-07-19 13:24:30 来源:漯高“毛毛雨”青年教师读书会 浏览:1570

                                            高二语文教研室  徐春玲

                    ——《教师第一课》读后有感    

来漯高上班已经将近两年了,在这两年中,我从最初的不知所措到逐渐熟悉,然而随着时间的推移,在做教师的第二个年头,积累的问题越来越多,甚至在很多时候出现了迷茫徘徊:不知道自己为什么会选择教师,也不知道自己在这条道路上能走多远?作为老师的犹豫与彷徨,都直击内心深处的脆弱。今年毛毛雨读书会选择的是《教师第一课》这本书,看到名字的时候我不禁哑笑,还不算太晚吧,或许这本书能够给自己一些其实呢,抱着这样的心态我也就开始了这本书的阅读。

  老师到底是什么样的职业呢?大学毕业之后找工作,我的父母、亲人们无不谆谆教导我说这是一份稳定的职业,虽然不能大富大贵,但"旱涝保收"。对我期待很高的老师们则觉得我回到家乡做老师纯粹是大材小用,甚至有点儿"恨铁不成钢"的味道。周围的朋友们则站在自身的立场上帮我分析利弊……我自己呢,则在这无可附加的嘈杂中反复考量,在来这里的一年多时间之后,从最初的不熟悉到逐渐熟练,却越来越不知道该往哪走。 

  而我,虽然有许多顺利的就业选择,但最终我还是选择了教师这个职业。我想,这个社会对老师还是有那么一点点对老师非功利化的期待吧。毕竟,学校是一个相对来说纯净的地方,而我们老师面对的是孩子,他们可能是这个世界上仅剩的一点纯净。他们不成熟,单纯,有时候因为无法体谅甚至还会有些残忍,但作为老师何其有幸,因为他们还会献给老师最最真诚的笑容和眼泪。我想,这才是作为老师最大的报偿吧。可是现实中对老师的期待却并非如此简单,而教师在现实生活中所做的也各有差异。整个教育体制的弊病、学校和学生之间的矛盾、教师的师德和教育理念、家长和学生之间的问题等等都把教师这个特殊的行业压得喘不过气来。

  我真心希望自己能够成为如郑仁在那样的老师,不为评职称,不为赚钱,不畏惧校长的质疑与指责,甚至不害怕结束自己的教师生涯。原因无他,只因她内心深处最坚定的信念——老师,需要为每一个学生负责!

  好想哭,为这样随波逐流,放弃梦想的自己,为把持信念不断坚持的郑仁在老师,姜世灿老师,为同为老师却卑微活着的我们。不知道当我们垂垂老矣,会不会为了这样的自己而感到后悔呢?是不是也想忘掉金钱与荣誉而真真正正地活着呢?幸亏,现在还不是太晚……

  高尚么,虚伪么?管不了那么多了,活着是自己的事情,我愿意选择,更重要的是,我不想后悔。但梦想其实很简单,实际做起来应该很难吧,光是作为旁观者就已经觉得疲惫了。于是,放弃或者麻木大概成为逃避的选择,无助的时候,力所不能及的时候,认识到自己并不能帮到每一个学生的时候。之前帮到的一百个学生,到最后还是因为没能帮到一百零一个而感到沮丧,甚至绝望。慢慢的,就强迫自己保持距离,这样就不会伤得太深吧。但是我发现自己错了,作为老师,根本没有逃避的权利,能够做的,就是不放弃对于每一个学生的希望吧。

  仅以此文,献给带给我最大感动与真实的郑仁在老师,姜世灿老师,是他们,让我懂得了作为一名老师的真正职责!

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